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     星语特教是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助机构，对数千名自闭1症患儿进行了***训练，取得良好的社会效果与口碑。钟落潭儿童***训练中心联系电话

4、儿童语言发育迟缓(delayedlanguagedevelopment)：是指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。

5、器质性构音障碍(deformitydysarthria)：由于构音形态结构异常所致的构音障碍称为器质性构音障碍，其代表为，可以通过***来修补缺损，但部分患儿还会遗留有构音障碍，通过言语训练可以或改善。

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语言表达阶段：运动性语言通过锥体束、锥体外束支配构音(口唇、下颌、喉)，通过协调地运动形成口语。也可以手势、表情以及姿势来协助口语表达。书写则通过锥体束及锥体外束，支配手、足等肌肉，完成书写功能。

是指语言发育没有达到发育年龄应有的水平。正常的语言发育大约是：10个月会发爸、妈音，8-9个月会表示“再见”，1岁半会说简单词。如果6个月对周围人的发音不引起注意，1-1.5岁不学语，2-2 .5岁不会说2个字话，或1岁左右能简单说2个字，但以后一点都不说，都提示有语言发育迟缓。常见于：智能发育迟滞，***，构音障碍，脑损伤以及不良的语言环境。

星语是广州创立早、经营规模大、训练系统软件的技术******。是一家***对于儿童及有关生长发育障碍少年儿童开展***训练的非盈利性非营利性企业，二零一四年迄今均为广东省残联、广州残联***支助***，对千余名1症患儿开展了***训练，获得优良的社会发展实际效果与用户评价。钟落潭儿童***训练中心联系方式
1、语言符号障碍：主要是未把握语言符号，训练的目地是根据各种各样语言符号、手式、儿语使患儿把握语言符号，创建社交沟通交流的基本，随后再做了解标记的训练。 2、语言表达障碍：患儿不能用语言表达意向，这些患儿训练的目地要以表述为总体目标，在训练时与語言的逻辑思维能力相互配合，有手势的含义、語言的现场训练，使患儿得到 语言表达工作能力。