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言语障碍 全部孤独症儿童都是会出現语言发育迟缓，可是表达形式有一些不一样主要表现。有的小儿会出現多言多语，可是患儿的领悟能力极低，常常会出現用词不当。乃至是发音歪斜，乃至是会出現自说自话和传出一些十分怪异的风格；也是有一些很有可能会在在一岁上下时还可以说一些非常简单的词，可是伴随着年纪越来越大，却越来越愈来愈不爱说话、回绝和人沟通交流乃至是发展趋势到彻底缄默，一言不发。

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孤独症会严重影响孩子的生活质量，如能早期识别并加以干预可以显著改善预后。如果能在周岁前发现的孤独症儿童，预后会更好。

周岁前宝宝患孤独症的征兆：

1.极端的气质行为，如易怒

2.对声音反应差，特别是叫自己名字的时候

3.眼神接触差

4.互动游戏企图差

5.注视物体的兴趣强于注视人的兴趣

6.对需求和分享时表示延迟或缺乏

7.反复的咿呀发声少

8.快乐情绪的分享和互动表达的缺乏

很多家长在与孩子互动或玩游戏的过程中，急于强迫孩子产生语言。比如，当一个孩子指着一台冰箱发出“啊啊啊”的声音时，家长会马上教孩子说“冰箱、冰箱、冰箱”。还有一些孩子认识很多单词，可以用这些单词来数数、说出颜色、1图形的名称，但是长大以后依然不能正常与人交流对话。当你与他进行对话或一问一答时，孩子往往就“卡壳”了。

1943年病理学家坎纳(L.Kanner)对儿童某些自闭行为确认为“***孤独症”(infantile auti***)。由于该病发生在***时期，并经常在儿童时期才被发现，故也称“儿童***”。经过多年的观察和探索，至20世纪70年代，该症在发展病理心理学 领域受到广泛关注，***界对儿童的这种异常的行为***开展了相当规模的研究，从发展的观点把它列为心理***。